BTS MS SEF - Maintenance des Systèmes - Opt° Systèmes Energétiques & Fluidiques

Métier

Le•la technicien•ne supérieur chargé•e de la maintenance des systèmes énergétiques et fluidiques veille au bon fonctionnement des installations dans les applications variées tels que le chauffage la climatisation, le froid, le sanitaire et les systèmes des énergies renouvelables (cogénération, pompes à chaleur...).

Sa polyvalence lui permet, quelles que soient les installations et les situations techniques, d’apporter des solutions aux différents problèmes rencontrés. Il•elle assure les missions variées de dépannage, de mise en service et de conduite d’installation.

Le poste peut être fixe ou itinérant.

Durée et organisation

Formation en contrat d’apprentissage

• Durée : 2 ans │ 675 heures de formation par an
• Alternance : 2 sem. en entreprise | 2 sem. en centre de formation

Pour les + de 30 ans, possibilité de se former en contrat de professionnalisation.

Durée et alternance indicatives et ajustables en fonction des besoins de l’entreprise et des pré-requis de l’apprenant.

Salariés

Possibilité de se former dans le cadre de la formation continue │éligible CPF

Programme

Les apprenants font face à des mises en situation réelle. Ils suivent également des cours généraux.

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

• Etude des systèmes de production
• Analyse fonctionnelle et structurelle
• Automatismes et informatique industrielle
• Techniques de maintenance et de conduite
• Organisation de la maintenance
• Santé, sécurité, environnement
• Energie (alimentation, distribution, conversion, stockage, modulation)

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

• Culture générale et expression
• Anglais
• Mathématiques
• Sciences physiques et chimiques
• Économie, gestion

AUTRES ENSEIGNEMENTS

• Retour d'expérience professionnelle
• Suivi de projet

BON À SAVOIR

• Autonomie et responsabilité
  • Le•la technicien•ne de maintenance peut, selon les cas, être en charge d'un secteur géographique englobant plusieurs sites ou être affecté à un site de grosse taille (industriel, par exemple). Encadrant une petite équipe d'agents de maintenance, il•elle est placé•e, suivant la taille de l'entreprise, sous l'autorité d'un ingénieur, d'un responsable d'agence ou directement du patron. La plupart du temps, il•elle peut organiser son travail de manière autonome.
• Des systèmes complexes
  • Pour intervenir sur des systèmes associant diverses technologies, le•la technicien•ne doit mobiliser les connaissances qu'il a acquises dans un grand nombre de domaines (énergie thermique, hydraulique, mécanique, automatismes, électrotechnique appliquée, résistance des matériaux....). Et les remettre à jour régulièrement.

• Dynamique et réactif
  • Se déplaçant constamment sur les chantiers, le•la technicien•ne de maintenance peut parcourir de longues distances dans une même journée. Son emploi du temps s'emballe au gré des urgences. Les horaires sont, par définition, irréguliers : pas question de quitter le lieu d'une réparation avant la remise en marche du système. Veille de Noël ou pas, il faut aboutir dans les plus brefs délais !
• Un homme/une femme de contact
  • Il faut rassurer le client victime d'une panne et lui donner des conseils d'utilisation pour qu'une telle mésaventure ne se reproduise pas. Un bon relationnel et le sens du service sont essentiels dans ce métier. Des qualités qui doivent, bien sûr, être alliées à un esprit rationnel et méthodique.

• Un rôle de conseil
  • Le•la technicien•ne de maintenance apporte son expertise et son assistance technique lors d'interventions complexes. Il•elle conseille la clientèle et lui propose des solutions pour améliorer le rendement des installations.
• Pas de problème sans solution !
  • Une climatisation qui flanche au coeur de l'été, une chaudière qui s'arrête de fonctionner en plein mois de janvier : il faut dépanner le client en urgence. Tout commence alors par une enquête. Le•la technicien•ne se renseigne sur les signes de défaillance qui ont précédé la panne et démonte les équipements pour déterminer d'où vient le problème. Il•elle décide alors de la marche à suivre, établit un devis détaillé, commande s'il le faut des pièces de rechange.

Indicateurs de performance

• Réussite à l'examen
  67%
• Insertion globale
  85 %

  (en situation d'emploi ou d'études)

• Satisfaction stagiaire
  75 %

• Taux de poursuite d'études : 8 %
• Taux insertion professionnelle : 83%
• Taux de rupture : 0%
• Taux d'interruption : 0%
• Nombre d'apprenants formés : 15 apprentis ont passé leur examen en 2023 en BTS MS SEF

Données promo 2023

Pour obtenir des données précises, merci de contacter notre service Qualité.

Indicateurs mis à jour le 13/06/2024