CCPI - Tutorat en entreprise - à distance (FOAD)

Durée et organisation

Durée 3 jours

Programme

Intégrer le parcours de formation et les modalités de certification CCPI

• Présentation du contenu de formation et des modalités pédagogiques : classes virtuelles, coaching et travail individuel inter séances
• Présentation des participants – attentes et profil des alternants
• Présentation de la certification et des modalités liées à la soutenance du rapport
• Réponses aux interrogations

Préparer l'arrivée et accueillir le tutoré

• Identifier ses missions en tant que tuteur, les besoins du tutoré et les compétences attendues au regard du poste
• Organiser et planifier le parcours d'intégration
• Transmettre les informations relatives à l'environnement de travail du tutoré
• Préciser les objectifs et l'intérêt du travail attendu

Contribuer à l'acquisition de savoir-faire professionnels

• Vérifier l'adéquation du projet en entreprise avec les objectifs de formation
• Préparer les séances d'apprentissage
• Organiser et planifier le parcours d'intégration
• Transmettre ses connaissances, savoir-faire et savoir-être

Mettre en œuvre l'accompagnement du tutoré

• Contribuer à la répartition des rôles (tutoré, tuteur, organisme de formation)
• Informer l'entité de formation de l'évolution du salarié
• Co-construire un parcours de professionnalisation et établir un planning

Participer à l'évaluation du suivi de la formation

• Evaluer tout au long de la période d'apprentissage du tutoré ses connaissances, savoir-faire et savoir-être
• Proposer des actions correctives ciblées en cas de lacunes
• Participer au bilan de fin de parcours
• Elaborer un dossier de suivi et d'évaluation des résultats du tutorat

Aider le participant dans l'exercice de la fonction tuteur

• Développer ses capacités d'analyse et de prise de recul
• Gagner en autonomie dans sa mission de tuteur
• Mobiliser ses ressources personnelles pour trouver des solutions

Préparer la soutenance des compétences tutorales

• Confronter et valider les preuves apportées par le livret construit au fil des modules
• S'entrainer à la soutenance (présentation et réponses aux questions)

Bon à savoir

Le parcours de formation représente une durée totale de 21 heures mixant :

• 6 classes virtuelles en collectif - Temps estimé à 11h :
  • En synchrone, où les stagiaires pourront interagir en ligne, communiquer, voir des présentations et en discuter avec le groupe et le formateur
  • En asynchrone, où les stagiaires ont la possibilité de revoir la classe virtuelle qui est filmé.
  • 2 classes virtuelles (CV) sont dédiées à la présentation et à l’accompagnement des candidats à la certification
  • 4 classes virtuelles (CV) sont dédiées à chaque compétence de la certification
• Travail en autonomie (FOAD) en asynchrone en amont et à l’issue des classes virtuelles - Temps estimé à 8h
• 2 tutorats coaching individuels en synchrone en fin de formation - Temps estimé à 1 heure (2 séances de 30 minutes)
• Une commission d'évaluation distancielle - Temps estimé - 1 heure

Ce parcours de formation s’étale sur 8 semaines. Cela permet d’appliquer sur le terrain les connaissances acquises, de mettre en œuvre sur le terrain les méthodes et outils, d’acquérir les compétences tutorales requises et de préparer le rapport CCPI « Tutorat à distance », qui sera présenté lors de la commission d’évaluation.
Nous sommes dans une démarche de Formation En Situation de Travail.

Indicateurs de performance

• Satisfaction stagiaire
  100 %

388 salariés formés en 2023 en Efficacité professionnelle │Communication │Management │RH

Pour obtenir des données précises, merci de contacter notre service Qualité.

Indicateurs mis à jour le 01/07/2024