Technicien•ne Supérieur•e en Automatique et Informatique Industrielle

Métier

Le•la technicien•ne supérieur•e en automatique et informatique industrielle étudie, développe et met en service, sous la conduite d’un chef de projet, tout ou partie d’une application d’automatisation d’installations ou d’équipements. Il•elle est principalement responsable de la réalisation des opérations de développement, liées à la mise en place, à l’amélioration ou à la rénovation d’une application d’automatique ou d’informatique industrielle.

Il•elle intervient sur la manipulation, la programmation et l'intégration de systèmes automatisés et de robots. Après avoir analysé le besoin de l'entreprise, il•elle va définir et mettre en oeuvre une solution d‘automatisme. Il•elle interviendra également dans l'environnement de l’automatisme (électricité, robotique, informatique industrielle).

Ce travail demande d'actualiser de façon permanente sa connaissance des nouveaux outils, d'adopter les formes de concertations appropriées aux interlocuteurs et aux situations et de s'astreindre à une organisation rigoureuse de façon, par exemple, à intervenir sur plusieurs projets en respectant les délais.

Durée et organisation

Formation continue

• Durée : 8 mois │1095 heures dont 815 heures au centre et 280 heures en entreprise
• Stages : 2 périodes en entreprise sont prévues

Programme

BLOC 1 │Étudier et développer une application de contrôle-commande d’une installation ou d’un équipement │195h

• Analyser l'application de contrôle-commande d'une installation ou d'un équipement
• Développer et mettre au point les programmes d'automatisme et/ou de robotique de l'application de contrôle-commande d'une installation ou d'un équipement
• Développer et mettre au point la communication entre l'application de contrôle-commande et les capteurs-actionneurs

BLOC 2 │Étudier et développer une application d’Interface Homme Machine (IHM) ou de supervision d’une installation ou d’un équipement │196h

• Faire la conception technique informatique d'une application de supervision ou d'IHM (Interface Homme Machine) d'une installation ou d'un équipement
• Développer et mettre au point l'application de supervision ou d'IHM
• Développer et mettre au point la communication entre l'application de supervision et les différents équipements

BLOC 3 │Mettre en service une application d’automatisation d’une installation ou d’un équipement │180h

• Vérifier le câblage électrique des éléments de l'installation ou de l'équipement
• Mettre en service les équipements d'automatismes et/ou de robotique de l'application d'automatisation
• Démarrer l'exploitation de l'application d'automatisation d'une installation ou d'un équipement

MODULES COMPLÉMENTAIRES ASSOCIÉS AUX BLOCS 1 ET 2 │156h

• Manipuler et programmer un robot
• Conduire un projet
• Appliquer la directive 2006/42/CE et la norme EN ISO 13849-1&2 en vigueur dans la conception et la modification de systèmes automatisés et robotisés
• Savoir travailler en équipe dans le cadre du développement d'application d'automatisation
• Savoir actualiser ses connaissances et ses compétences dans les domaines de l'automatique et de l'informatique industrielle
• Diagnostiquer un problème et essayer de le résoudre dans le cadre du développement d'application d'automatisation

BLOC TRANSVERSAL │88h

• Accompagner le projet de formation
• Exploiter les périodes en entreprise
• Maîtriser les techniques de recherche d'emploi
• Promouvoir l'égalité entre les femmes et les hommes et l'égalité professionnelle
• Favoriser le développement durable
• Accompagner à la certification

2 PÉRIODES ENTREPRISE

• STAGE 1 │1 semaine │35h
  • Appréhender le métier et ses conditions en situation réelle
  • Mettre en application les premiers acquis de la formation
  • Acquérir des savoirs et savoir-faire professionnels de base
  • S’entraîner à l’exercice du métier en situation réelle
  • Prendre les informations sur le projet qui sera développé sur la période 2
• STAGE 2 │7 semaines │245h
  • Mettre en œuvre en situation professionnelle le développement d’application d’automatisme avec ou sans robot
  • Mettre en service une application d’automatisation d’une installation ou d’un équipement
  • Proposer sa candidature

BON À SAVOIR

Lors des phases de conception et développement, le•la technicien•ne travaille essentiellement en bureau ou plate-forme, sur des postes de travail nécessitant la frappe au clavier et la lecture sur écran.

Pour la mise en service, il•elle se déplace sur le site industriel et travaille directement sur les différents éléments matériels (mécanique, électrotechnique, hydraulique…) et logiciels (gestion de production, contrôles commandes…) du système automatisé.

Les horaires sont le plus souvent classiques, bien que ceux-ci puissent être dépassés lors des phases les plus délicates (mise au point, mise en service). Certains systèmes de production de l'entreprise cliente peuvent lui imposer des modalités d'astreintes concernant l'assistance et le dépannage lors de la mise en service.

Lorsqu'il•elle travaille chez un intégrateur (ou société d'ingénierie ou société de service), les déplacements sont plus fréquents que s'il•elle est employé•e directement par l'entreprise ayant une installation ou équipement à automatiser. En fonction du marché obtenu et de la taille de la société qui l'emploie, les déplacements peuvent être plus ou moins long (1 jour à plusieurs mois) et plus ou moins éloigné en France, voire de plus en plus souvent à l'étranger.

Indicateurs de performance

• Réussite à l'examen
  82%
• Insertion globale
  67 %

  (en situation d'emploi ou d'études)

• Satisfaction stagiaire
  100 %

• Taux de poursuite d'études : 0 %
• Taux insertion professionnelle : 67%
• Taux d'interruption : 15%
• Nombre d'apprenants formés : 13 stagiaires formés en 2023 en Qualif Emploi filière Robotique │Cobotique │Automatisme │Informatique industrielle

Pour obtenir des données précises, merci de contacter notre service Qualité.

Indicateurs mis à jour le 01/07/2024